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Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional

Descripción General Consultas

La formación profesional del Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional de la Universidad Central de Chile se ve enriquecida con los aportes de académicos(as) de destacada trayectoria en el ámbito de la gestión escolar y la investigación en áreas vinculadas a la mejora en la gestión y el liderazgo para la mejora escolar.

Un(a) postgraduado(a) del programa de Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional de la Universidad Central de Chile es un profesional idóneo para ocupar cargos donde se requiera una gestión que permita la transformación educativa de la institución en el marco del proyecto educativo institucional, considerando las políticas actuales. Es también capaz, a través de un liderazgo inclusivo y participativo, gestionar el currículo escolar y orientarlo hacia la enseñanza y el aprendizaje de todos(as) los(as) estudiantes. Así como evaluar e implementar innovaciones educativas en ámbitos de la gestión organizacional y curricular a través de la investigación, en post de la mejora de calidad de la educación chilena.

Malla Curricular

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Docentes

Director del Programa

Abner Gedeón Mardones Montalva
Profesor de Estado en Educación Musical, Universidad de Playa Ancha, Chile.
Magister en Educación Mención Curriculum y Evaluación, Universidad Mayor, Chile.
Magister en Ciencias de la Educación, Mención en Administración y Gestión Educacional, Chile.
Coordinación y Gestión Académica en Instituciones Educacionales Municipales y Privadas.
Profesional Asesor en Gestión y Diseño Curricular, Dirección de Docencia, Vicerrectoría Académica, UCSH.
Coordinador de proceso de línea de práctica profesional carrera de Pedagogía en Música, UCSH – UAHC.

Docentes

Agustín Eduardo Moreno Piñones
Profesor de Estado en Historia y Geografía, Universidad de La Serena, Chile.
Máster en Ciencias de la Educación Universidad Autónoma de Barcelona, España.
Doctor © en Investigación e Innovación Educacional Universidad de Málaga, España.
Master en Practitioner en Programación Neurolingüística Smart Coach International Academy, Chile.
Director Nacional de Calidad y Control Normativo (Junta Nacional de Jardines Infantiles).
Coordinador Nacional de Programas y Contenidos (Superintendencia de Educación - Intendencia de Educación Parvularia).
Director Académico (Universidad Santo Tomás).

Luis Hernán Navarro Navarro
Profesor de Educación Física, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Magíster en Educación mención Administración Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Doctor en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Especialización en Políticas Educativas IIPE UNESCO Buenos Aires.
Director de Investigación y Postgrado (UCSH).
Director de Postgrado (UST) y Director de Escuela de Educación (IPP).

Paula Andrea Santander Andrade
Ingeniero Civil Industrial, Universidad Mayor, Chile.
Profesor en Educación Media, mención Matemáticas y Física, Universidad Mayor, Chile.
Licenciada en Ciencias de la Ingeniería. Universidad Mayor, Chile.
Diploma en Diseño Curricular y Metodología de los Aprendizajes.
Diploma en Evaluación de los Aprendizajes.
Diploma en Gestión y Elaboración de Proyectos Educativos.
Magister en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos Universidad Andrés Bello, Chile.
Evaluador, División de Evaluación y Orientación al Desempeño, Macrozona Centro Norte, Agencia de la Calidad de la Educación.
Integrante del equipo de transferencia e implementación del modelo de "Evaluación de la Calidad de la Respuesta Educativa a la Diversidad", desarrollado por el Centro de Innovación en Educación Inclusiva de la Universidad Central.

Pedro Nolasco Montt Leiva
Profesor en Ciencias Naturales y Química, PUC, Chile.
Licenciado en Educación, PUC Chile.
Licenciado en Ciencias Químicas, U de Chile, Chile.
MPhil Ciencias en la Gestión, UK, Universidad de Lincoln (no concluido);
Presidente del Consejo Nacional de Educación.
Diseño de políticas y normativa del sistema educativo, desempeñando diversos cargos en el Mineduc, Subsecretaria y a nivel internacional.
Encargado de la Unidad de Curriculum y Evaluación (UCE), Mineduc.

Marcela Rosa Romero Jeldres
Profesora de Educación General Básica, y una especialización en Matemática para la Educación General Básica, Chile.
Certificado en "Planeación y Gestión estratégica de Proyectos Universitarios de Aprendizaje-Servicio" para Universidades afiliadas a la Red Iberoamericana de Compromiso Social y Voluntariado Universitario (REDIVU) Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario. CLAYSS -Educación Superior. Argentina.
Licenciada en Educación Básica, PUC, Chile.
Magister en Comunicación Social con mención en Comunicación y Educación, PUC, Chile.
Doctorado en Ciencias de la Educación. PUC, Chile.
Vicedecana Facultad de Filosofía y Educación UMCE.
Decana Universidad Autónoma.

Claudia Andrea Riveros Riveros
Psicóloga, Universidad Santo Tomas, Chile.
Licenciatura: Licenciada en Psicología, Universidad Santo Tomas, Chile.
Magíster Desarrollo Organizacional y Gestión Estratégica de Personas, Universidad Diego Portales, Chile.
Apoyo Técnico - Departamento de Educación Municipal - Pedro Aguirre Cerda, Chile.
Asistencia Técnica Educativa en Gestión Escolar - CHILEDUC.

Rafael Sarmiento Godoy Guevara
Profesor Nacional de Música, Institución/Universidad: Conservatorio Nacional de Música de Buenos Aires.
Licenciado en Música, Facultad de Artes. Universidad de Chile, Chile.
Magister en Pedagogía y Gestión Universitarias: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile.
Secretario de Facultad de Ciencias de la Educación; Universidad Central de Chile. Chile.
Decano (i) Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Central de Chile, Chile.

Emilia del Pilar Reyes Pinto
Profesora de Educación Diferencial en Trastornos de Audición y Lenguaje, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile.
Licenciado en Educación, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile.
Estudios Avanzados. Suficiencia Investigadora POLÍTICAS LOCALES ESTRATEGIAS DE GESTIÓN E INTERVENCIÓN SOCIAL. Universidad Complutense de Madrid, España.
Comisionada Ministerial para la infancia y juventud vulnerable:
- Coordinadora de relaciones institucionales.
- Responsable de materias relacionadas en políticas específicas de infancia, desarrollo, implementación y seguimiento.
- Liderar la relación que de ella deriva con otros organismos públicos y privados atingentes a este tema, SENAME, Consejo de Infancia; Ministerio de Justicia, Ministerio de Desarrollo Social, UNICEF, entre otros.
Ministerio de Desarrollo Social:
Coordinadora Institucional de la Región de Coquimbo de los Programas:
- Programa Chile Crece Contigo.
- Programa de Apoyo a la Integración Social de Personas en Situación de Calle.
- Programa de Centros de Atención para Hijos de Mujeres Temporeras.
- Programa de Apoyo a la Producción Familiar para el Autoconsumo.
- Responsable de la planificación, instalación, desarrollo, evaluación y seguimiento de dichos programas en la región.

Juan Rafael Bravo Miranda
Profesor de Ciencias Naturales y Biología de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Licenciado en Ciencias Biológicas de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Postítulo de Profesor Especialista en Currículum y Evaluación de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Magister en Ciencias de la Educación mención Evaluación y Medición Educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Coordinador Nacional del Simce en el Mineduc entre 2008 y 2012.
Jefe de División de Evaluación de Logros de Aprendizaje en la Agencia de Calidad de la Educación desde 2013 a la fecha.

Carla Andrea Capell González
Profesora de Educación General Básica, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile.
Magister en Investigación y Docencia Universitaria, Universidad Central de Chile.
Máster en Integración, Universidad de Salamanca, España.
Consultora en Comité de área (Educación Parvularia, Básica y Diferencial) Comisión Nacional de Acreditación. 
Profesional en Diseño y desarrollo. Departamento de Evaluación y Orientación del Desempeño. Institución: Agencia de calidad de la Educación.

Jorge Alejandro Milanés Terán
Licenciatura, Universidad, País: Licenciado en Educación, Universidad de Los Andes, Venezuela.
Doctor en Gerencia, Universidad Yacambú, Venezuela.
Profesor Ordinario en la categoría de Asistente, perteneciente al Dpto de Cs Pedagógicas en el Área de Psicología y Orientación. Universidad de Los Andes, Venezuela.
Coordinador de Programas y Proyectos de Investigación para el Desarrollo Sustentable. Instituto de Investigación y Postgrado de la Universidad Yacambú, Venezuela.

Leonardo Sebastián Vera Monrroy
Profesor de Estado en Filosofía, UPLACED, Chile.
Licenciado en Educación, UPLACED, Chile.
Doctor en Política y Gestión Educativa, UPLACED, Chile.
Director Nacional de Supervisión Escolar, Ministerio de Educación, Chile.
Representante Alta Dirección Pública para concurso directores, Servicio Civil, Chile.

Objetivos Consultas

El programa de Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional tiene como objetivo desarrollar competencias profesionales para comprender y analizar procesos de gestión en instituciones educativas, construyendo saberes a fin de lograr habilidades que permitan al postgraduado comprender y analizar procesos de gestión en establecimientos educacionales. Junto a ello, liderar procesos que favorezcan el diseño, la implementación y evaluación de innovaciones educativas en ámbitos de la gestión del aprendizaje e investigar en el contexto de la gestión organizacional y curricular, de acuerdo a los lineamientos de la política pública en educación, a través del análisis, discusión y reflexión en torno a la experiencia y conocimiento en el campo disciplinar en pos de la mejora de la calidad de la educación chilena.

Perfil Genérico Consultas


PERFIL DE INGRESO

El Programa de Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional, está orientado a profesionales que desarrollan su ejercicio profesional en los distintos niveles del sistema educativo escolar chileno a fin de lograr competencias que le permitan generar espacios de aprendizaje significativo según los intereses de las personas, sus propósitos y contextos.

Este programa está diseñado, principalmente, para profesionales titulados(as) o con grado de licenciado(a) en carreras de educación o carreras afines, que deseen ampliar sus oportunidades de desarrollo profesional y el espectro de su campo ocupacional, adquiriendo conocimientos especializados en diferentes ámbitos de la gestión y liderazgo educacional.

PERFIL DE EGRESO

El(a) graduado(a) del programa de Magíster en Gestión y Liderazgo Educacional es un profesional con competencias genéricas y específicas para comprender, analizar, evaluar, desarrollar e innovar, generando propuestas educativas orientadas a la transformación de la cultura y las prácticas educativas para avanzar hacia un sistema de gestión de la mejora continua. Adicionalmente, posee competencias interpersonales y sistémicas, que lo capacitan para contribuir desde su campo disciplinar a los procesos de inclusión, asumiendo roles de liderazgo y colaboración. Se espera del(a) graduado(a) conductas y actitudes de honestidad y responsabilidad social, política y cultural; respetuosas de principios éticos y normativos propios del quehacer en el ámbito educativo.

Información General Consultas

ADMISIÓN Y MATRÍCULA

 600 582 2222

 postgrados@ucentral.cl

 

 

 

Proceso Interno Consultas

REQUISITOS DE ADMISIÓN

Los(a) postulantes, que cumplan los requisitos de admisión, para postular deben completar el formulario de postulación que será asignado por la ejecutiva de admisión , y adjuntar los siguientes documentos:

• Carta de intenciones, para postular al programa indicando motivación, experiencia previa, y proyectos futuros que desea realizar y en la que describa las características personales y académicas que espera obtener del programa, expresadas en competencias, intereses, actitudes, experiencia académica y trayectoria profesional.

• Copia de Cédula de Identidad por ambos lados.

• Copia legalizada del grado de Licenciado, y/o Título Profesional universitario de a lo menos 8 semestres.

• Currículum vitae

En caso de los(as) alumnos(as) extranjeros(as) estos antecedentes deberán estar visados por:

• El cónsul chileno en el país de origen.

• El Ministerio de Relaciones Exteriores en Chile.

Arancel

SANTIAGO

Matrícula: $ 133.900

Arancel: $ 3.579.250

ONLINE

Matrícula: $ 132.870

Arancel: $ 3.592.640

*Consulta por becas y beneficios

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